Sosyal bilgiler öğretim – Prof. Dr. Hacı Duran https://haciduran.com Olayların Sosyolojisi Wed, 17 Sep 2025 12:03:36 +0000 tr hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.1.3 https://haciduran.com/wp-content/uploads/2016/07/cropped-image-9-scaled-1-32x32.jpeg Sosyal bilgiler öğretim – Prof. Dr. Hacı Duran https://haciduran.com 32 32 Sosyal Bilgilerde Sosyolojinin Yeri ve Önemi https://haciduran.com/sosyal-bilgilerde-ssosyolojinin-yeri-ve-onemi/ Wed, 17 Sep 2025 12:01:45 +0000 https://haciduran.com/?p=1830 Read More »]]> Sosyal Bilgiler, ilköğretim düzeyinde yapılan eğitimde verilen bir derstir. Bu ders, ilk zamanlarda Vatandaşlık Bilgisi, Hayat Bilgisi kısmen de tarih gibi derslerin kapsamında verilirdi. Günümüzde temel bir öğrenme ve eğitim alanı olarak görülmektedir. Sosyal bilginin en basit örnekleri aslında kişilerin toplumda bulundukları konum, statü ve oynadıkları rollerin tanımıdır. Anne, baba, kardeş, dede, karı, koca, amca, dayı ve nine gibi kavramların her birisi bir role ve statüye karşılık gelmektedir. Bunlar gibi, akraba topluluklar, hemşehri bağı ile birbirlerine bağlı olanlar, aynı soydan geldiklerine inananlar, aynı milletin mensupları da sosyal bilgilerin en saf örnek kavramlarındandır. Bu makale, sosyolojik bilginin, düşüncenin, kavramsallaştırmanın ve muhayyilenin sosyal bilgiler ders kitaplarında yerini açıklamaktadır. Önemini anlatmaktadır.

PDF içeriğine geç

]]>
Çocuk Hakları Öğretiminde Oyun Yönteminin Başarıya Kalıcılığa Etkisi https://haciduran.com/cocuk-haklari-ogretiminde-oyun-yonteminin-basariya-kaliciliga-etkisi/ Wed, 10 Sep 2025 12:24:20 +0000 https://haciduran.com/?p=1793 Read More »]]> Öğrenme ve öğretme öncelikle doğal bir güdüdür. Öğrenme ve öğretme sürecinin genel işleyişine eğitim de denebilir. Bu araştırma sosyolojik manadaki genel bir eğitimi açıklamıyor. Okullarda verilen bir öğretimin hangi yöntemle verileceğini ele alıyor. Oyun ile öğretim, bir öğretim tekniği biçimidir. Doğal eğitime en yakın olan bir öğretim biçimidir. Yüksek Lisans öğrencimle birlikte tasarlayıp yaptığımız bir araştırmadır. Oyun tekniğinin sosyal bilimler öğretiminde diğer tekniklere göre dava verimli olduğu bu araştırma ile kanıtlandı.

PDF içeriğine geç

]]>