İslam dünyası uzun yıllardır, bir iç savaş girdabına girmiştir. Bu makale 2015 yılında yayınlandı. Arap baharının başladığı 2011 yılından itibaren, başta Irak, Suriye, Mısır, Libya ve Tunus olmak üzere yaşanan çatışmaları bizzat yerinde gözledim. Çatışan tarafların düşünceleri, örgüt yapıları, sosyal tabanları ve emperyalist destekçileri tek tek araştırıldı. Bu makale araştırmadan elde edilen bulgulara dayanılarak yazıldı.… Read More »
Tarih, Batı dillerinde Storia, kelimesinin değişik telafuzları ile adlandırılmıştır. Türkçede kullanılan Tarih kavramı ise Arapça kökeni bakımdan olayların zaman sırasına göre kayd edilmesi, sıralanması manasına gelir. Storia ise, geçmişte gerçekleştiği veya gerçekleştiğine inanılan olayların olgulaştırılarak hikayeleştirilmesi, abartılması ve yeniden gösterime konması demektir. Günümüzde, hem İslam dünyasında hem de batıda kendisine tarih denilen malumatın tümü, historiya’ya… Read More »
Sosyal Bilgiler, ilköğretim düzeyinde yapılan eğitimde verilen bir derstir. Bu ders, ilk zamanlarda Vatandaşlık Bilgisi, Hayat Bilgisi kısmen de tarih gibi derslerin kapsamında verilirdi. Günümüzde temel bir öğrenme ve eğitim alanı olarak görülmektedir. Sosyal bilginin en basit örnekleri aslında kişilerin toplumda bulundukları konum, statü ve oynadıkları rollerin tanımıdır. Anne, baba, kardeş, dede, karı, koca, amca,… Read More »
Arşiv belgeleri, arkeolojik malzeme, masallar, halk söylenceleri vb. belgeler sosyolojik bir tahlil, karşılaştırma, tanımlama ve öngörü yapmak için her zaman önemli olmuştur. Toplumsal düzenin, insan ürünü olan uygarlığın ve kültürün belli ilkelere, yasalara ve kurallara göre işlediği, yapılandığı, oluştuğu, değiştiği veya yenilendiği çıplak bir gözlem ve sağduyu ile fark edilebilir. İlk filozoflar, sosyal felsefeciler, İbn… Read More »
Sosyolojik düşünce, sadece sosyoloji, felsefe ve benzeri bilim dallarında verilen eğitimlerle edinilen bir yetenek değildir. Ancak günümüz formel, yasal ve kurumsallaşmış eğitim değerlerine ve zihniyetine göre düşünenler, sosyolojik düşünme yeteneğinin sadece resmi sosyoloji eğitimi ile edinilebileceğini varsaymaktadırlar. Bu makale insan doğasının sosyal olması ile, sosyolojik düşence ve muhayyile arasındaki ilişki üstünde durmaktadır. Sağduyunun sosyal kategorileri,… Read More »
İnsanlar doğal olarak sözlü bir dil kullanarak anlaşır. Yazı ve yazı dili ise bilindiği gibi, insan hayatına çok sonra girmiştir. Hatta günümüzde insanlar sosyal ilişkilerinin büyük kısmını yine yazı dili olmadan, sözlü doğal dil ile yaparlar. Yazı dilinin örnekleri çok fazladır. En yaygın olanları ise; resim, hiyerografik, runik, fonetik vb. yazı türleridir. Yazının sözden daha… Read More »
İnsanlar; binlerce yıl, okula gitmeden, okuma ve yazma bilmeden, saymayı, sayılarla işlem yapmayı ve bu işlemleri yaparak haklarını, çıkarlarını, ne kadar uzakta veya yakında olduklarını ya da ne kadar çok veya büyük bir olguyla karşı karşıya olduklarını, ölçümlere ve sayımlara bağlı olarak dengelemeyi başarılı bir tarzda gerçekleştirdiler. Günümüzde bile, resmi okul programlarına göre kalıplaşmış dört… Read More »
Günümüzde, geometri ve matematik hesaplama işlemlerini, herkes okul programlarında öğreniyor. Okul olmadan bu bilgilerin öğrenilemeyeceği varsayılıyor. Bundan dolayı her türlü geometrik ve aritmetrik bilgi için okul, okuma yazma ve resmi matematik derslerinin eğitim programları temel alınıyor. Ancak binlerce yıl insanlar okuma yazma ve resmi okul programı geometrisi ve matematiği bilgileri olmadan yaşadılar. Dil öğrenme gibi,… Read More »
Alkol ve uyuşturucu bağımlılığı şekil değiştirerek artmaya devam ediyor. Bir zamanlar sadece alkol içeren içecekler ve esrar gibi uyuşturucu maddeler sorun görülürdü. Mücadele kampanyaları bunlara karşı yapılırdı. Uyuşturucu maddelerle bu şekilde mücadele edilmeye çalışılırdı. Dini inançların güçlendirilmesi ile uyuşturuculara karşı mücadele edilirdi. Sarhoş edici içeceklerin haram ve günah sayılması mücadele için önemli görülürdü.Bazen de batıni… Read More »
Toplumsal değişme, insanların toplumun en köklü değerlerini anlama ve onlara bağlanma düzeylerini etkiler. Öyle zamanlar olur ki insanlar en önemli değerlerini unutabilirler. Türkiye’de okullarda andımızın okunma mecburiyeti Milli Eğitim Bakanlığı’nın önerisi ile yürürlükten kaldırıldı. İstiklal marşı okunmaya devam ediyor. Bu araştırmada Eğitim fakültesi öğrencilerinin İstiklal Marşını anlama düzeylerini ölçmektedir. Görünen odur ki, İstiklal marşını anlama… Read More »